حیطۀ شناختی : تغییرات رفتاری مطلوب ومربوط به ذهن وفعالیت های ذهنی است که دارای سطوح زیر می باشد :
1- دانش : مطلبی را حفظ کردن و یا آن را به همان شکل به خاطر سپردن و بازیابی ویادآوری است .
2- فهمیدن : معنی ویا مفهم مطلب گفته شده را به هنگام فهمیدن وبه شکل یا بیانی متفاوت تعریف کردن است .
3- به کار بستن : مطلب ارائه شده را در یک موقعیت جدید بکار گرفتن .
4- تجزیه و تحلیل : شکافتن و روابط اجزاء یک موضوع کلی را کشف کردن .
5- ترکیب : اجزا را کنار هم قرار دادن و چیز جدیدی ساختن .
6- ارزشیابی : قضاوت کردن .
ردیف
|
نام درس
|
سطوح مختلف حیطه های شناختی
|
جمع نمرات
|
دانش
|
درک
|
کاربرد
|
تجزیه و تحلیل
|
ترکیب
|
ارزشیابی
|
1
|
دین و زندگی
|
3
|
5
|
4
|
4
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ردیف
|
نام درس
|
سطوح مختلف حیطه های شناختی
|
جمع نمرات
|
دانش
|
درک
|
کاربرد
|
تجزیه و تحلیل
|
ترکیب
|
ارزشیابی
|
1
|
قرآن
|
2/5
|
3/5
|
1
|
1
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
نظرات شما عزیزان:
:: برچسبها:
حیطه شناختی ,
دینی و زندگی,